진로 고민
part.2
글쓴이 현민
친구들과 함께 동천동의 책방 우주소년을 운영했습니다.
서점을 운영하며 스쿨미투집 <밀려오는 파도 막을수는 없다> 1권과 같은 이름의 공동체 탐구집 2권을 만들었습니다.
지금은 독일에 삽니다.
1편(링크)에서 이어집니다.
사서 프로니와의 만남
프로니는 내 이야기를 잘 들어주었다. 내가 한국에서 서점을 했던 이야기, 서점을 하다 페미니즘과 마을 공동체를 주제로 두 권의 책을 쓰고 냈던 것, 그리고 내가 생각하는 도서관은 어떤 공간인지에 대해서 말이다. 프로니는 가만히 듣더니 보통 사서를 되게 지루한 직업으로만 생각하는데 신기하다고 했다. 그리고 내가 이런 경험들을 이미 했다면 이 아우스빌둥은 너무 쉬울 것 같다며, 재미를 느끼지 못할 수도 있다고 했다. 그리고 혹시 한 단계 더 높은 사서 직급 교육을 받는 건 어떨지 물었다.
프로니와의 만남은 결정적이었다. 내가 우물 안에서 머리를 굴리고 있었던 것 같아서다. 한국이라는 경쟁적 사회에서의 대학의 역할이 싫었고, 독일에는 대학 말고도 다른게 있다는 것만 듣고 혹 빠져 내 진로를 아우스빌둥이라는 시스템 내에서 가능한 것으로만 생각하고 있었다. 사실 내가 하고 싶은 경험은 직업 교육보다는 아카데믹 영역에서 가능한 것인데 말이다.
밀려오는 문제들
독일, 내가 사는 뮌헨이 속해있는 바이에른 주에는 3단계의 공식 사서 교육이 있다. 가장 낮은 단계의 사서 3년제 아우스빌둥, 4년제 문헌정보학 학사 그리고 2년제 석사. 아우스빌둥은 대학 입학 자격 즉 수능 없이도 할 수 있지만 주로 간단 업무가 위주다. 직급이 올라가려면 당연히 학사를 해야 하고 필요시 석사를 해야 할 수도 있다. 내가 대학 공부를 하고 싶다면 문제는 내가 한국에서 수능을 보지 않았다는 것이었다. 그래도 혹시 모르니 수능은 봐두라고 했던 엄마 말이 생각나던 순간이었다.
어찌 됐든 그때 나에겐 수능을 보지 않을 이유가 충분했고 이제는 있다. 그래서 진지하게 독일에서 전문 대학 입학 자격 시험(Fachabitur, 독일에는 일반 대학 자격 시험과 전문 대학 입학 자격 시험이 나뉘어져 있다. 전문 대학 입학 시험에서는 일반 대학 시험보다 라틴어 등 언어 과목을 한 두개 적게 볼 수 있어서 많은 이들이 이 시험을 선택하기도 한다.)를 볼 생각을 하게 되었다. (한국에서 모국어로 공부하고 수능 보는 게 낫지 않겠냐는 생각이 들기도 하겠지만 내게는 근 몇 년 간 한국에 장기 체류할 생각이 정말 없었다.)
여기까지 왔는데, 반전이 있다. 이 중간 등급의 사서 교육(문헌 정보학 학사)가 공무원으로 직결되는 직업이라, 한국인인 나는 지원조차 불가능하다는 것이다. 이 학사 프로그램은 독일인 혹은 유럽 시민이어야만 입학이 가능했다. 이때 쯤 나는 외국에서 외국인으로 사는 기분을 체감하게 되었다. 이런 게 차별이었다. 물론 독일인 입장도 이해가 간다. 독일 사람들 세금도 많이 내는데 느닷없이 외국인들이 공무원 되서 공무원 특혜와 연금을 누리면 화도 나겠지. 한편으로는 나도 감정적이게 되었다. 독일인들 모두가 중산층 되고 싶어 해서 요식업, 청소, 돌봄 노동은 다 가난한 주변 국가에서 이민 온 사람들이 도맡아 하고 그들 없이는 나라도 안 굴러가는데, 사회가 구조적으로 외국인들에게는 허드렛일만 시키는구나. 내가 어린이집 선생님, 간단 사서가 되고 싶을 때는 문제가 없지만, 더 많은 걸 바라면 기회가 차단되는구나, 하는 생각.
한편으로는 독일인이 되는 방법에 대해서도 궁리를 해보았다. 내가 독일인이 될 수 있는 비교적 빠른 방법은 결혼이었다. 어쩌다 보니 독일인 남자친구가 옆에 있었다. 한국 여권 없다고 한국인 아닌가? 한국에서 자랐으면 한국인이지. 그리고 이깟 종이 쪼가리 허점이 만연한 시스템이라면 내 이익대로 이용해버릴 수도 있다고 생각했다. (물론 독일인이랑 결혼한다고 바로 시민권을 받는 건 아니다. 여러 조건들을 충족해야 하고 몇년에 걸친 까다로운 심사를 통해 받을 수 있다. 한국인인 경우에는 한국에서 이중 여권을 허용하지 않기 때문에, 한국 여권을 포기해야 한다.)
시작점으로 돌아가보기
일이 이렇게 되자 나는 결혼 대신 내가 무엇을 좋아하는지에 대해서 다시 생각 해보기로 했다. 내가 사랑하는 일들은 책 말고도 있으니까. 그리고 내가 책으로 하고 싶었던 건 결국에 이야기들을 모으고 연결하는 일이니까.
유아교육 전문학교를 다니면서 나에 대해 새롭게 경험한 것이 있다. 그건 내가 예술을 향유하는 것도 좋아하지만 직접 하는 것도 좋아한다는 것. 아이들과의 프로그램을 준비하기 위해 종종 그림을 그리고, 손으로 사부작사부작 만들 때 나는 재미를 느꼈다. 그리고 내게 아름다운 걸 만들어 낼 수 있는 재능이 있다는 것도 알게 되었다.
우리 학교에는 선택으로 참여할 수 있는 박물관/미술관 교육학 과목이 있다. 보통 한달에 한번 박물관/미술관에 가서 교육학적으로 그림을 이해하는 시간을 가진다. 그 중 내게 인상적이었던 수업 중 하나를 소개해보겠다.
한 그림 앞에 모두 모인다. 선생님이 섬유 조각, 나무 조각, 장신구 등 여러 물건과 재료들이 담긴 박스를 우리 앞에 놓는다. 그러면 우리는 이것들을 자세히 만져보고 관찰하며 이것들이 그림 어디에 있는지 찾아본다. 선생님은 우리의 답을 듣는다. 그런 후 부연 설명을 덧붙인다. 섬유 조각으로부터는 이 그림 속 시대의 사람들이 입는 옷 양식에 대해서, 나무 조각으로부터는 이 그림이 그려진 시대에는 지금처럼 질 좋은 캔버스가 없었기에 나무판 위에 그려졌다는 것에 대해서 등 말이다.

박물관 교육학 시간, 뮌헨의 알테 피나코텍 미술관을 다녀왔다. 한 그림 앞에서 선생님이 시연을 하고 학생들이 참여하는 모습이다.
이런 경험들을 하면서 예술과 관련된 일을 하고 싶다는 느낌이 강하게 들었다. 그러나 전업 예술가가 되기는 돈을 벌어 먹고 살 자신이 없었고, 직업으로 삼기보다는 순수한 기쁨으로 즐기고 싶었다. 디자이너가 되기에는 컴퓨터 앞에 거북 목으로 앉아 고객의 요청 사항에 따라 기계적으로 포스터를 만드는 일상이 눈앞에 선했다. 그리고 무엇보다 세상에 이미 너무 좋은 디자이너들이 많은 것 같았다. 불호들을 쳐내며 나는 천천히 깨닫게 되었다. 내가 예술을 공부해보고 싶고, 예술에서 시대를 읽어내는 훈련을 해보고 싶고, 예술을 사회에 전달하는 일을 하고 싶다는 걸 말이다.
이 즈음 내가 생각하던 건, 한국의 사이버 대학교를 들어가 1학년을 마치고 독일 대학교 입학 자격을 얻는 것이었다. 알고 보니 독일 대학교에 입학하려면 두 가지 정도의 공식적인 방법이 있는데 수능 점수가 일정 이상이거나, 독일이 인정하는 대학교에서 35학점을 모아 1학년을 마치거나 였다. 만약 내가 사이버 대에서 학점을 잘 모아 독일에서 입학 자격으로 인정 받을 수 있다면 수능을 보지 않아도 되고, 한국에 가지 않아도 되고, 지금 하는 아우스빌둥과 동시에 할 수 있기에 내게는 최고의 시나리오인 셈이다.
사는데 정답이 있나요
대학에서 미술사학을 공부해보고 싶어졌다. 예술 경영, 예술 교육, 예술 치료 등 예술가와 디자이너 빼고 할 수 있는 대부분의 것들을 고려해 보았지만 미술사학이 가장 알 맞는 기분이 든다. 리서치를 하면 할수록 미술사 세계에서는 석사까지 하지 않으면 안 한 거나 같다는데, 혹은 취업이 어렵다는데 이런 말을 들을 때마다 시작하기가 겁나 주변인들을 인터뷰해보았다.
나의 11명의 동거인 중 한명인 터키인 베이자는 변호사다. 현재는 은행에서 금융 범죄 관련 일을 하고 있다. 그녀는 한번도 뭐가 되고 싶었던 적이 없다고 했다. 그대신 돈이라는 가치가 그녀에게는 중요했다. 수능을 끝낸 베이자는 공부를 잘해서 로스쿨에 붙었고, 법 관련 일이 사회적 존경과 경제적 안정을 주기에 로스쿨에 갔다고 했다. 법 공부를 시작했을 때는 내가 대체 이걸 왜 하고 있는 건지 생각을 당연히 했지만, 그만두지 않았다. 베이자는 이상적인 직업이라는 건 드물다며, 대부분의 경우에는 최악이 아니면 하는 거라고 했다. 그녀다운 답변이었다. 베이자의 꿈은 부자가 되어서 자신을 위한 돈도 펑펑 쓰고, 길에 버려진 동물들을 위해 쉼터를 짓는 것이다.
나의 또 다른 동거인 이탈리아, 독일 혼혈 레오는 컴퓨터 공학을 공부했고, 지금은 컨설턴트로 일하고 있다. 레오는 같은 질문에, 어렸을 때 부모님의 불안정한 직업 상황을 보고 자라면서 자신에게는 안정적인 돈벌이를 하는 게 중요했다고 답했다. 네가 어떤 다른 직업을 고를 수 있었다면 뭘 했겠냐는 질문에 레오는 음악 공학을 공부하거나 자전거 정비사가 될 수도 있었겠다고 했다. 그는 종종 파티나 클럽에서 디제잉을 하고, 날씨가 좋을 때는 자연 속에서 자전거를 탄다. 석사 논문을 쓰며 스트레스를 받을 때에는 새벽마다 지하에 내려가 자전거를 조립해 2개를 완성했다. 가끔은 문화센터에 가 버려진 자전거를 사람들과 함께 고치고 그걸 팔아 기부를 한다.
베이자와 레오의 이야기를 들으면서 내가 직업에서 의미를 찾는 것만이 중요하다고 생각했다는 걸 깨달았다. 직업을 아예 돈벌이 수단으로 생각하고 안정적으로 돈을 벌어 자신이 사적으로 이루고 싶은 목표나 취미에 아낌없이 투자하는 것도 좋을 수 있을 것 같았다. 독일에는 한국과 달리 퇴근 후 자기 시간이 있다 보니 이런 케이스들을 종종 보는 것 같다. 그들은 자신들이 전공을 선택했을 때에는 자기가 뭘 하는지 몰랐고, 어떤 미래가 따라올지 몰랐다며 내게 시도해보기 전에는 아무것도 모른다는 말을 덧붙였다.
나의 선한 친구 독일인 막스는 수능 이후 자신이 무엇을 좋아하는지 몰라 스물 네살까지 부모님의 쇼파에서 열심히 담배를 피며 살았다. 정말 오랫동안 아무것도 하지 않다보면 무언가가 하고 싶어진 때가 오는지 그는 디자이너 아우스빌둥을 시작했고, 아우스빌둥 실습소였던 한 맥주 양조장 브랜드에 취업해 맥주병을 디자인한다.
막스를 만났던 즈음엔 내가 내 나이 대의 다른 사람들에 비해 뒤쳐진 것만 같은 기분이 들던 참이었다. 그래서 막스에게 넌 24살에 뭐했냐고 물었더니 그 애의 대답은 아무것도 안했다는 거다. 근데 막스는 요새 사는게 정말 행복해보였고 현재 자신이 가진 직업에 만족하는 것 같았다. 그 애를 보며 나이가 문제될 건 하나도 없다는 생각을 했다.
또 다른 나의 다정한 친구 독일인 사바는 경영학 석사를 마친 후 이쪽 관련 일을 하고 싶지 않다는 결론을 내린다. 그는 피자 오븐을 직접 지어 피자를 만들기 시작했다. 그의 피자 비즈니스의 슬로건은 공짜 피자, 박애(博愛)다. 그는 자신의 피자의 가치를 돈으로 매기지 않는다. 자율 기부제로 운영하는 그의 피자 비즈니스는 그가 인류에게 사랑을 실천하는 한 방법이다.
사바의 이야기를 들으면서는 내가 어느 한곳에 취업할 것만 생각하고 있었다는 걸 알아차렸다. 자신의 가치에 부합하는 프로젝트를 스스로 만들고 진지하게 비즈니스로 발전시키는 모습이 멋져보였다. 자신의 금전적 이익이 아니라 박애, 사랑을 실천하는 것이 목표인 사업이라니, 사실 이런게 내가 하고 싶었던 걸지도 모른다. 왜 이런 생각을 못해봤을까?


왼쪽은 사바가 직접 만든 피자 비즈니스 로고다. 피자 파티, 박애라고 써져 있다.
오른쪽은 피자를 만드는 사바의 모습이다. 직접 만든 티셔츠에는 Free Pizza Xaver 라고 써져 있다.
세상에 참 여러 종류의 삶이 있다. 이야기들을 들은 후에는 왜 그들이 이런 현재의 진로를 선택했는지 이해할 수 있었고 정말 좋은 삶인데? 라고 말할 수 밖에 없게 된다. 내가 생각하는 좋은 직업은, 물론 열정적으로 푹 빠져 할 수 있는데 먹고 살만큼의 돈을 벌수 있는 일이다. 인생의 반을 일하며 살아야 하는데, 하기 싫어서 죽겠는 일을 할 이유는 없다는 거다. 밤새워 고생하면서 돈도 못 버는데, 내게 재미있는 일을 해봐서 그런 걸 수도 있다.
어쩌다 보니 내게 재미있는 일들은 그닥 돈을 부르진 않는다. 전에는 돈 한푼 안떨어져도 내게 가치있는 일이기만 하면 괜찮다고 생각했지만, 지금은 내게 중요한 가치와 세상이 중요하다고 생각하는 가치의 중간 지점을 찾는 것도 의미 있는 스킬인 것 같다는 생각이 든다.
어릴 적 ‘꿈이 뭐냐’는 질문에는 어느 한 직업을 말했던 것 같은데 이제는 내게 좋은 삶을 꾸려나는 거라고 말하겠다. 그건 일만을 위한 삶이나 살기 위한 일이 아니고, 조화를 이뤄야 하는 것 같다. 아늑한 집, 삶을 나눌 수 있는 친구들, 시간가는지 모르고 빠져 할 수 있는 취미는 고맙게도 내 옆에 자리하니 이제는 나에게도 세상에도 의미있는 일을 찾아보고 싶다. 내겐 맹목적으로 되고 싶은 건 없지만, 호불호와 느낌이 있다. 그걸 따라가면 될 것 같다.
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